Capacitando e desenvolvendo servidores públicos para uma gestão pública de excelência - A experiência da Escola de Contas e Gestão Pública do TCE-CE
DOI: https://doi.org/10.32586/rcda.v12i1.181
Palavras-chave:
Tribunal de Contas, Escola de Contas, Capacitação, Educação, Administração Pública.Resumo
O aperfeiçoamento profissional e humano das pessoas que fazem uma organização é fundamental para que ela desempenhe bem sua missão e alcançe seus objetivos. É por meio da valorização do trabalho, que se torna possível atingir as metas estabelecidas para a instituição e o aumento de produtividade de seus colaboradores. Com essa premissa, o Tribunal de Contas do Estado do Ceará (TCE-CE) vem sempre empenhando esforços no desenvolvimento de seus servidores, jurisdicionados e da sociedade, por meio de capacitações que aperfeiçoem as competências profissionais, comportamentais e organizacionais, com atividades educacionais, nos campos do ensino, pesquisa e extensão, nas modalidades presencial e a distância, objetivando ampliar, inovar, reciclar e compartilhar conhecimento. Nesse sentido, o TCE-CE, seguindo a tendência verificada nos demais Tribunais de Contas do país, implantou em 1995 sua Escola de Contas, o Instituto Escola Superior de Contas e Gestão Pública Ministro Plácido Castelo (IPC), responsável pelas ações educacionais do Tribunal. Neste artigo, apresentamos a trajetória do IPC, até o presente momento, destacando sua razão de existência, atividades desempenhadas, e realizações e feitos mais significativos, em benefício de uma gestão pública de excelência e uma correta aplicação dos recursos públicos do estado do Ceará.
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Referências
Barreto, Maria Hilária de Sá; Camelo, Pedro Henrique Alves; Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Programa Agente de Controle - Formando cidadãos para o controle social. Anais do II Encontro Técnico de Educação Corporativa
dos Tribunais de Contas, 2011, Rio de Janeiro-RJ.
Castelo, Instituto Plácido. Relatório de Gestão do IPC, anos de 2008 a 2013. Fortaleza-CE.
CEARÁ Lei nº 12.509/95, de 6 de dezembro de 1995. Lei Orgânica do TCE-CE. Fortaleza-CE.
CEARÁ Resolução TCE-CE 2.722/2007, de 23 de outubro de 2007. Implementa o Instituto Escola de Contas e Capacitação Ministro Plácido Castelo. Fortaleza-CE.
Figueiredo, Alexandre; Barreto, Hilária; Feitosa, Marcella; Camelo, Pedro Henrique. Revista do Tribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro
– TCMRJ Nº 44 Ano XXVII, Rio de Janeiro-RJ. Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Auditoria de Tecnologia da Informação
– A experiência do TCE-CE. Revista Controle Volume X, Nº 1, 2012, Fortaleza-CE.
Rocha, Enilton Ferreira; Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Gestão da EAD: Sustentabilidade e Inovação no TCE-CE. In: 19º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2013, Salvador-BA.
Referências
Barreto, Maria Hilária de Sá; Camelo, Pedro Henrique Alves; Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Programa Agente de Controle - Formando cidadãos para o controle social. Anais do II Encontro Técnico de Educação Corporativa
dos Tribunais de Contas, 2011, Rio de Janeiro-RJ.
Castelo, Instituto Plácido. Relatório de Gestão do IPC, anos de 2008 a 2013. Fortaleza-CE.
CEARÁ Lei nº 12.509/95, de 6 de dezembro de 1995. Lei Orgânica do TCE-CE. Fortaleza-CE.
CEARÁ Resolução TCE-CE 2.722/2007, de 23 de outubro de 2007. Implementa o Instituto Escola de Contas e Capacitação Ministro Plácido Castelo. Fortaleza-CE.
Figueiredo, Alexandre; Barreto, Hilária; Feitosa, Marcella; Camelo, Pedro Henrique. Revista do Tribunal de Contas do Município do Rio de Janeiro
– TCMRJ Nº 44 Ano XXVII, Rio de Janeiro-RJ. Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Auditoria de Tecnologia da Informação
– A experiência do TCE-CE. Revista Controle Volume X, Nº 1, 2012, Fortaleza-CE.
Rocha, Enilton Ferreira; Leão, Paulo Alcântara Saraiva. Gestão da EAD: Sustentabilidade e Inovação no TCE-CE. In: 19º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2013, Salvador-BA.
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